+7 (499) 322-30-47  Москва

+7 (812) 385-59-71  Санкт-Петербург

8 (800) 222-34-18  Остальные регионы

Бесплатная консультация с юристом!

Почему люди совершают преступления

Тема 1. Концепция причин преступности

Введение

Преступность как неординарное явление всегда интересовала не только специалистов. Человечество живет в страхе перед преступностью и столько, сколько оно существует, ищет методы и средства борьбы с ней. Раздумья о том, что это за феномен, кто такие преступники, почему они совершают преступления, можно найти в трудах многих ученых с древнейших времен: философов, историков, правоведов, социологов, психологов и психиатров.

Общая картина преступности в мире складывалась постепенно. Ее осмыслению помогали и писатели, в произведениях которых присутствовали тема преступности и рассуждения о причинах этого явления, а также о лицах, совершающих преступления. Несмотря на то что ученые, писатели, практики (сыщики, судьи, прокуроры, адвокаты, полицейские) считают преступность злом, в художественной литературе можно встретить немало «благородных» преступников, оправдываемых авторами, сочувствующими этим людям.

Преступность имеет не только общеуголовное, но и политическое значение. В литературе и в жизни весьма распространено и такое явление, когда преступления не влекут наказания, поскольку совершаются власть имущими. Такие деяния осуждаются историей, но далеко не всегда и, как правило, слишком поздно.

Для того чтобы вести борьбу с преступностью, необходимо ее познать, осмыслить.

Но сейчас мы понимаем, что преступность социальна, она имеет свои причины.

И дисциплина к изучению которой мы с вами приступили, поможет вам изучить проблему преступности в целом, приобрести понимание того, что общество может сделать в борьбе с ней, какими методами и средствами оно обязано пользоваться с учетом состояния, характера, структуры преступности, каково место правоохранительных органов в борьбе с преступностью, что первично в этой борьбе — закон и наказание или меры экономического, социального, воспитательного плана.

И вы поймете, что проблема борьбы с преступностью — это комплекс экономических, социальных, политических, воспитательных и правовых мер. Кроме того, борьба с преступностью — это не одноразовые кампании по ликвидации преступности, не объявление «войны» преступности и не провозглашение громких, но бесполезных лозунгов, а кропотливая, повседневная работа всех систем государства и общества.

Перейдем к рассмотрению первого вопроса лекции:

Проблемы правового причинного комплекса преступности на современном этапе

Как уже говорилось выше, причины преступности — центральная проблема криминологии.

Она в течение многих веков интересовала ученых и писателей, философов и юристов, профессионалов и широкие круги читателей. Все, кто занимались этой проблемой, стремились дать ответы на ряд взаимосвязанных вопросов, которые могли бы прояснить дело.

Главный из них: почему совершаются преступления?

Его можно несколько конкретизировать: это зависит от личности преступника или от окружающей среды? Если от личности, то почему преступления совершают люди самого разного возраста, образования, воспитания, темперамента и образа жизни? Если же совершение преступления зависит не от личности, а от среды, то почему люди, выросшие в одной семье, подчас ведут себя по-разному?

Все эти вопросы можно продолжить и углубить, например: является ли склонность к преступлению наследственной? Если да, то виноват ли сам человек, что поступил противоправно? Если же эта склонность не наследуется, то какие факторы внешней среды толкают его на преступление? И наконец, является ли преступность вечной? Можно ли предупредить преступления? Все ли? Есть ли неисправимые преступники?

Эта цепочка вопросов с неясными ответами всегда находилась и продолжает находиться в поле зрения криминологов. Прояснение позиций по каждому из вопросов и упирается в проблему причин преступности.

Чтобы более подробно остановиться на этой проблеме, необходимо сделать несколько замечаний о причинности в целом.

Причинность, как известно, объективно существующая связь, зависимость между двумя или несколькими явлениями, при которой одно из них (причина) порождает другие (следствия).

Причинная связь не плод нашего воображения, а реально существующая закономерность природы и общества.

В общественной жизни причинные связи обладают определенной спецификой:

Во-первых, тут действуют в основном статистические закономерности, при которых необходимость как правило связана с массой случайностей и нередко от них зависит.

Во-вторых, общество — это исторически изменяющаяся система, и потому причинные объяснения, верные для одного времени, становятся ошибочными для другого.

В-третьих, в обществе через причинные связи передается не материя или энергия, как это имеет место в неживой природе, а главным образом информация. Причинные взаимосвязи здесь всегда приходят через сознание людей, что ведет к их усложнению, преобразованию, а подчас к искажению.

В-четвертых, в общественной жизни и деятельности весьма сильны так называемые обратные связи, т. е. влияние следствия на причину. Все эти особенности причинности в обществе весьма усложняют проблему.

Под причинами преступности мы понимаем такие явления общественной жизни, которые порождают преступность, поддерживают ее существование, вызывают ее рост или снижение.

Помимо причин преступности есть еще понятие условий, способствующих совершению преступлений. К ним относятся как природные, так и социальные или технические факторы. Сами по себе эти условия не порождают преступлений, но помогают их реализации. Вместе с тем условия и причины иногда могут меняться местами; одно и то же явление (например, бесхозяйственность) может в одних случаях порождать преступления, а в других только содействовать им. Причины преступности и условия, ей способствующие, объединяются общим понятием детерминации преступности, т. е. объективной зависимости причинной обусловленности ее от других явлений природы и общества.

Изучение причин преступности и условий, способствующих совершению преступлений, производится в нашей стране как научными, так и практическими учреждениями. Люди давно задумывались о причинах отрицательных явлений, в том числе преступности.

Расхождения между сторонниками естественно-научных подходов к анализу преступников и преступности и теми, кто больше ориентировался на изучение социальных явлений, привели к возникновению и развитию двух основных школ в криминологии — антропологической и социологической. Их объяснения причин преступности, как мы видели, были противоположными и часто несовместимыми.

Вместе с тем уже в XIX в. более подробное изучение преступности привело к тому, что все большее внимание стало обращаться на множественность и разнообразие причин. Оказалось, что на преступность воздействуют не только индивидуальные свойства человека (такие, как его темперамент или круг интересов), но и условия семейного воспитания, особенности ближайшего окружения, уровень образования, профессия, а также крупные социальные процессы, такие как уровень цен, войны, безработица и т. п. Перечень этот можно продолжить.

Нетрудно видеть, что подобное перечисление различных явлений и обстоятельств не упорядочено, случайно, не связано какой-либо последовательностью и тем более системой. Однако наращивание этих обстоятельств (они получили название «факторов») продолжалось. Уже Че́заре Ломброзо (итальянский врач-психиатр) в своей второй книге «Преступление» перечислял факторы этнические, культурологические, демографические, экономические, педагогические, семейные, профессиональные, наследственные, климатические, метеорологические и др. Далее число факторов преступности росло в геометрической прогрессии.

В чем же дело? Неужели всю общественную и природную среду со всеми ее конкретными составляющими элементами можно считать источником преступного поведения? Очевидно, в этом бесконечном наборе обстоятельств, порождающих преступность, есть какой-то дефект.

Действительно, дефект имеется, и не один.

Во-первых, теория факторов преступности смешивает главное и второстепенное, существенное и несущественное, ведущее и зависимое от него, в том числе причины преступлений и условия, им способствующие.

А во-вторых, и это главное, упомянутая теория не рассматривает соответствующие факторы в системе, не раскрывает механизма влияния на преступность перечисленных ею обстоятельств.

На фоне этих недостатков возникли попытки, направленные на выяснение удельного веса различных факторов и установление тем самым факторов главных и второстепенных. Производились и арифметические подсчеты их веса. Но определять количественное значение факторов, не приведенных в какую-ли­бо систему, оказалось занятием непродуктивным. Иронизируя над такими попытками, американский криминолог Р. Макайвер писал: «Ни один механик не скажет, что скорость автомобиля зависит в такой-то мере от карбюратора, в такой-то мере от системы зажигания, в такой-то мере от бензина. Это не в меньшей степени относится и к обществу».

Это интересно:  Преступность в США статистика

Верное суждение этого специалиста означало, что надо было установить интегрирующий все эти факторы механизм, порождающий преступность. И такие поиски с большей или меньшей степенью успешности предпринимались рядом ученых Э. Дюркгейм (теория аномии), Р. Мертон (теория расхождения между целями и средствами их достижения), Э. Сатерленд (теория подражания) и другими.

На базе значительного опыта проведения криминологических исследований в нашей стране проблему причин преступности (а если полнее, то ее детерминации) нужно решать, как нам кажется, с учетом следующих обстоятельств.

Ряд ученых в основу классификации положили философское понятие о полной причине как совокупности всех обстоятельств, вызывающих наступление следствия, и причине специфической, т. е. конкретных обстоятельствах, которые ведут к следствию (Н. Ф. Кузнецова). Данный вид классификации хотя и распространен в философии, однако слишком абстрактен. В нем смешиваются причины главные и второстепенные, причины первого и второго порядка, а также условия, способствующие совершению преступлений. Так или иначе, но внутри полной (как и специфической) причины необходимо произвести внутреннюю дополнительную квалификацию, если иметь в виду в дальнейшем разработку практических рекомендаций.

Отечественные криминологи также классифицировали причины преступности на:

1) причины преступности как социального явления в целом;

2) причины отдельных видов преступности;

3) причины конкретного преступления;

4) условия, способствующие совершению преступлений.

Сами они (условия) не вызывают намерения совершить преступления, но без их наличия преступление совершить трудно или даже невозможно.

Факторов, порождающих различные преступления, в жизни на самом деле много. При анализе происхождения социальных явлений, в том числе и преступности, мы сталкиваемся с множественностью причин (и множественностью следствий).

Все эти причины нужно классифицировать, привести в определенную систему.

Один из методов классификации причин преступности заключается в том, чтобы рассматривать их на разных уровнях.

Нижний уровень — психологический (индивидуальный). На нем мы изучаем психологические причины совершения преступления конкретными людьми. И общей причиной преступного поведения на индивидуальном уровне является недостаточная социализация личности, т. е. неполное усвоение ею норм социальной жизни, слабая адаптированность к окружающим условиям.

Понятно, что такой ответ в свою очередь порождает следующий вопрос: чем вызвана эта недостаточная социализация, почему появляются неадаптированные личности?

Здесь мы уже поднимаемся на второй, более высокий уровень абстракции — социологический. На нем мы рассматриваем пороки и недостатки общественной системы, т. е. те социальные, экономические, политические и духовные явления, которые вызывают преступность, их взаимосвязь и взаимообусловленность. Эти явления влияют на формирование личности будущего преступника, мотивацию его поступков и реализацию задуманного.

Есть и еще более высокий уровень — философский. На нем мы получаем ответ на вопрос о причинах негативных явлений в обществе в целом.

Общей причиной преступности в любом обществе можно считать объективно существующие социальные противоречия. Разумеется, эти противоречия неодинаковы в различных социально-экономических формациях. При том государственном социализме, который существовал в нашей стране, главным противоречием можно было считать противоречие между конкретными жизненными потребностями людей и теми возможностями, которые им предоставляла административно-командная система.

Главное противоречие капиталистического общества давно вскрыто социологами и экономистами: это противоречие между общественным характером производства и частным присвоением результатов труда.

Эти кардинальные, ведущие, объективные противоречия общественно-экономических формаций неустранимы, пока та или иная формация существует. Они с закономерностью рождают преступность, реализуясь в противоречивых явлениях и процессах социологического уровня, которые мы теперь рассмотрим.

Общественные противоречия вечны. Из этого следует, что преступность будет существовать, пока существует человеческое общество. Но с нею можно и нужно бороться, как мы боремся с болезнями, признавая их объективное происхождение и невозможность абсолютной ликвидации.

Причины преступности следует искать в многообразной палитре взаимоотношений человека как социального существа с внешней средой в том, что составляет содержание бытия человека во всех его сложностях и противоречиях.

Проанализировав понятия и теорию причин преступности, сосредоточим внимание на характеристике наиболее значимых в криминологическом отношении причинных комплексов.

Под причинным комплексом преступности понимаются взаимосвязанные, взаимообусловленные негативные социальные явления, объединенные общей природой, а также особенности возникновения, состояния и развития наиболее уязвимых их зон, в пределах которых чаще всего могут создаваться благоприятные условия для совершения преступлений.

К ним в первую очередь относятся криминогенные явления в сферах:

-нравственном состоянии общества,

Криминологическая характеристика причин преступности требует также самостоятельного рассмотрения основных понятий самодетерминации преступности и условий, способствующих совершению преступлений.

И это приводит нас к рассмотрению второго вопроса лекции:

Почему человек совершает преступление

Классные часы ->

Тема «Правонарушение, преступление и подросток» актуальна на сегодняшний день, так как, к сожалению, не каждый из вас, осознает. что он совершает поступки, которые потом трудно будет исправить.

Ежегодно подростками совершается более 145 тыс. преступлений, практически каждый пятый из них направляется для отбывания наказания в виде лишения свободы в воспитательные колонии (ВК).

Наиболее распространенные — имущественные преступления (кражи, грабежи).

Почему да почему?

Даже в самом цивилизованном обществе, где чётко прописаны законы и действует строгая система наказаний, находятся люди, которые совершают самые злостные. Преступники идут на риск даже зная, что за это им придется расплачиваться своей жизнью. Более того, зачастую преступниками становятся подростки, и даже дети!

Что заставляет людей идти на жесточайшие преступления? Большую роль в этом играют социальные условия, в которых рос человек, и в каких ему приходится жить.

Почему люди совершают преступление? Загадка или закономерность?

Некоторые из нас, вольно или невольно, предрасположены к тем или иным поступкам, противоречащим представлениям социума о законности и морали. Почему люди совершают преступления? Причины этого весьма неоднозначны. Попробуем разобраться.

Для начала определимся в терминах. Почему люди совершают преступления? В юридической литературе преступление трактуется как деяние, которое общественно опасно, и как нарушение правовых, установленных законами, норм.

Почему люди совершают преступление?

Тема преступности сложна как с точки зрения правовой оценки, так и со стороны морально-этических установок в обществе. Сложность её заключается в относительной условности самого понятия «преступление», которое в первую очередь подразумевает под собой правонарушение.

Условность же заключается в том, что сами правовые нормы в разных эпохах и странах могут коренным образом отличаться. Так, даже в наше время преступник, осужденный законом и обществом в одной стране, воспринимается как невинная жертва гражданами другого государства.

Почему люди совершают преступления?

Несмотря на разнообразные общественные меры, направленные на побуждение граждан следовать установленным законам и правилам, множество людей ежедневно их нарушают. Нередко бывает трудно понять, почему вполне обычные с виду люди вдруг совершают серьезное преступление. Чаще всего это психически здоровые личности, в том числе дети и подростки.

Некоторые люди совершают, потому что в нынешнем обществе потребления подавляющее большинство любой ценой стремится к доходу, потреблению и успеху.

Почему люди совершают преступления

Проступок — действие, либо бездействие, посягающее на установленные законами или подзаконными актами общественные отношения, отличающееся небольшой общественной опасностью.

б) совершение в отношении лица или его близких в связи с осуществлением данным лицом служебной деятельности или выполнением этим лицом общественного долга.

Существуют также мотивы, которые не предусмотрены

Почему Раскольников совершил преступление? (по роману Ф

Ф.М. Достоевский вошел в историю русской литературы как мастер описания «больной души». Одним из интереснейших героев этого писателя является Родион Романович Раскольников, убийца, философ, мыслитель.

Это интересно:  Общество готовит преступление преступник его совершает смысл

Придавленный бедностью, озлобленный своим бессилием помочь близким людям, Раскольников решается на преступление — убийство отвратительной старухи-процентщицы, извлекающей выгоду из несчастья людей.

Почему совершают преступления?

Уникальность личности человека проявляется в его ценностях и деятельности, поэтому трудно предсказать, как поведет себя конкретный индивидуум в непростой ситуации. Часть людей готовы пойти на преступление, хотя, они осознают возможные его последствия, но почему совершают? Тут необходимо выделить психологические нюансы и аспекты. Если сложилась трудная ситуация, человек намного больше верит в счастливый случай и удачу, допуская его наступление.

Почему совершают преступления

Преступность, увы, так же стара, как и род человеческий. Неслучайно в дошедших до людей документах древней эпохи упомянуты меры наказания за то или иное правонарушение. Зачастую эти наказания были очень жестоки. Тем не менее, преступления совершались и совершаются вплоть до сего дня. По какой причине?

Спонсор размещения P&G Статьи по теме «» Как найти преступника Как обратить на себя внимание Как выжить в городе Это очень сложный вопрос, однозначного ответа на который быть не может.

Почему преступники совершают преступления?

Эмоции и чувства занимают важное место в психологии преступного поведения и имеют определенное юридическое значение.*

*Примечание: Б. Петелин так характеризует правовое значение эмоциональной стороны преступной деятельности: «Большое место в преступном поведении занимают чувства личности. Они могут быть мотивом преступного поведения и как таковые подлежат установлению по делу, непосредственно определяя квалификацию преступления. Кроме того, чувства могут выступать как сопутствующие переживания личности, как эмоциональный фон поведения и не иметь влияния на квалификацию преступления. Наконец, они могут выступать в форме психических состояний (например, сильное душевное волнение) или специфических факторов преступного поведения (особая жестокость и т. п.). В этих случаях чувства являются квалифицирующими обстоятельствами дела, смягчая или отягчая ответственность лица». (Петелин Б. Психологические факторы в преступном поведении.- «Советская юстиция», 1972, № 3, с. 16).

Выражая в виде переживании отношение человека к окружающей действительности и к самому себе, эмоции и чувства не только эмоционально окрашивают поступки и деятельность, но и сами по себе могут побуждать активность, в том числе и противоправную. При этом в любой деятельности «особого внимания заслуживают эмоции, которые одновременно являются и проявлением, и источником активности человека».

В качестве таковых могут выступать отдельные эмоции, эмоциональные реакции и аффекты, стрессовые и иные эмоциональные состояния (в том числе и такие устойчивые, как влечения, желания, настроения), разнообразные высшие человеческие чувства (нравственные, правовые, эстетические) и др.

Давно известно, что эмоциональная сторона мотивационной сферы сложна и многообразна, как многообразны и сложны эмоциональные отношения человека к нормам права и к их преступным нарушениям.*

*Примечание: Об эмоциональной стороне отношений субъекта к правовым явлениям и преступным действиям много писалось еще в дореволюционной юридической литературе. Так, проф. Елинек писал о «чувстве права», «которое ясно подсказывает нам, что правильно, и что неправильно, нарушение которого самым мучительным образом ощущается нами, как ущерб всей личности…» (Елинек Г. Е. Социально-этическое значение права, неправды и наказания. М., 1910, с. 59). Проф. Мокринский указывал на государственную целесообразность формирования у граждан положительного эмоционального отношения к правовым явлениям. «Государство,- писал он,- не может приказать любить одно или ненавидеть другое, но оно внешними принудительными мерами может создать порядок жизни, благоприятствующий сложению определенных чувств…» (Мокринский С. П. Наказание, его дели и предположения. Томск, 1902, с. 25). Проф. Петражицкий, несколько гипертрофируя роль чувств в поведении субъекта, вместе с тем справедливо подчеркивал: «Чем больше внутренних эмоциональных врагов у зловредного поведения, тем лучше; чем больше эмоциональных сил действует на пользу разумного поведения, тем лучше». (Петражицкий Л. И. О мотивах человеческих поступков, в особенности об этических мотивах и их разновидностях. Спб., 1904, с. 52). Проф. Владимиров, характеризуя мотивы преступлений, акцентировал.внимание на ситуативно действующих эмоциональных реакциях. «Человеческое решение,- замечал он,- никогда не составляется таким образом, как это описывается заурядными психологами в учебниках,- будто в нашем сознании идет состязание мотивов в таком виде, как, например, совершается состязание доводов на суде. Борьба мотивов бывает, но борьба эта вовсе не похожа на правильное состязание: часто этой борьбы вовсе нет, а привычный наклон ко злу решает дело одним натиском, сразу заглушающим еле слышный голос добрых, но непривычных человеку мотивов». (Владимиров Л. Е. Курс уголовного права. М., 1908, с. 22).

Автор предлагает принципиально иной подход, где мотивации уделено весьма скромное место. Поднимаясь по уровням и шаг за шагом выполняя предложенную задачу, читатель получает конкретные навыки волевой тренировки, результатом которой могут стать не только более развитые волевые качества, но и конкретная написанная книга. Вроде этой.

Элементами мотивационной сферы являются чувства й эмоций, различающиеся и интенсивностью, и длительностью, и способами выражения и функционирования.

Мотивировать преступную деятельность могут простейшие переживания (эмоции): нравится, не нравится^ приятно, неприятно, симпатия, антипатия и т. п. В основе многих преступлений обнаруживаются ярко выраженные и кратковременные эмоции, носящие характер аффективных реакций (эмоциональных взрывов): ярость, ревность, гнев, возмущение и т. п. Иногда преступное поведение побуждается достаточно длительными и интенсивными эмоциями (страстями), имеющими определенное значение для субъекта преступления. В мотивационной сфере любого преступного поведения имеют место сложные эмоции и чувства высшего порядка — правовые, нравственные и др. При этом каждое эмоциональное побуждение может быть положительным или отрицательным личностным отношением, возбуждающим (стеническим) или расслабляющим (астеническим) состоянием субъекта преступления, глубоко осознанным или поверхностным переживанием реального или воображаемого факта преступления.

И какой бы специфической характеристикой ни обладали те или иные эмоциональные элементы мотивационной сферы преступления, социальная сущность их едина: они являются внутренними источниками опасной для общества противоправной активности, обладающими определенной побудительной силой, т. е. имеют мотивирующее значение.*

*Примечание: В свете психологической науки вряд ли правомерна попытка противопоставления эмоциональной сферы и мотивов преступного поведения. Так, Я- М. Брайнин пишет: «Отличие мотива совершения преступления от чувства состоит в том, что мотив выражает стремление к осуществлению определенного поведения, в то время как чувство является только переживанием». (Брайнин Я. М. Уголовная ответственность и ее основание в советском уголовном праве. М., 1963, с. 231).

Разнообразные эмоции и чувства как элементы мотивационного механизма преступной деятельности обладают в этом качестве рядом общих черт. Прежде всего следует отметить, что все без исключения мотивы эмоционального характера имеют своим содержанием нравственные и правовые эмоции и представления, противоречащие общественной морали и правосознанию. Это и понятно, ведь речь идет о таких эмоциях и чувствах, которые прямо и непосредственно побуждают к действиям, грубо нарушающим требования морали и права.

Другой общей чертой является то, что в основе эмоции, побуждающей к преступной деятельности, находится острое противоречие между личностью и окружающей ее социальной средой. В тех случаях, когда это в общем-то весьма распространенное противоречие* приобретает форму конфликта между личностной и общественной позицией, между индивидуальной и общественной оценкой социальных ценностей, этот конфликт становится источником эмоции, мотивирующей преступление.

*Примечание: Распространенность такого рода противоречий как источников эмоций подметил А. В. Ведедев. «Ради осуществления личных и общественных целей,- утверждал он,- человек постоянно вступает в противоречия с окружающей его средой как для удовлетворения своих потребностей, так и для достижения своих целей. Для осуществления своих намерений человек вынужден преодолевать самые различные препятствия, в том числе и в себе самом. Все эти внешние и внутренние противоречия субъективно переживаются как самые разнообразные эмоции, аффекты, настроения, которые стимулируют адекватные данному противоречию поступки или целую систему поступков, поведение» (В е д е н о в А. В. Эмоции, чувства и личность школьника. — «Советская педагогика», 1968, № 3, с. 146).

В отличие от иных мотивов эмоциональные мотивы всегда тесно связаны с ситуацией, т. е. представляют собой ситуативное мотивирование преступной деятельности. Мотив здесь является и эмоциональной реакцией на конфликтную ситуацию, к которой субъект преступления желает приспособиться, и одной из форм адаптации к ней. Наконец, для всех эмоциональных мотивов характерна зависимость степени их выраженности от уровня социализации личности. Эмоции как мотивы преступления ярче всего выражены тогда, когда у субъекта противоправной деятельности не воспитаны еще тормозящие силы. Именно поэтому у различных возрастных категорий преступников эмоции занимают не одинаковое место в мотивационной сфере поведения.

Это интересно:  Виды преступлений по русской правде

Наибольший удельный вес эмоции имеют в мотивационной сфере преступлений, совершаемых несовершеннолетними и молодежью. И не удивительно: молодежный возраст — это пора яркого накала чувств, высокой эмоциональности, бурных переживаний. Чувства человека в этот период весьма остры, формы их проявления разнообразны и красочны, эмоциональная жизнь неустойчива. Многие преступления, совершаемые в этом возрасте, носят ситуативный характер, а их мотивы проявляются как эмоциональная реакция на ситуацию.

Исследования,- проведенные среди несовершеннолетних правонарушителей и преступников в возрасте 18–25 лет, показали, что подавляющее большинство их (около 70%) совершили преступления, руководствуясь в основном простейшими эмоциями, не задумываясь о требованиях закона, не переживая внутреннего разлада между стремлением совершить противоправные действия и эмоциями правового и нравственного порядка. Более всего это свойственно лицам, нанесшим тяжкие телесные повреждения, совершившим хулиганство (79,4%), убийство (79,1%), хулиганство в сочетании с иными некорыстными преступлениями (78%).

Однако, как ни велика роль эмоций и чувств в мотивации преступной деятельности, было бы неверно на этом основании недооценивать того, что многие преступления имеют своим психологическим истоком иные глубинные личностные свойства. Действительно, чаще всего на поверхность выступают эмоциональные побуждения и реакции, непосредственно повлиявшие в той или иной ситуации на преступную деятельность. Но на самом деле оказывается, что эти эмоции в свою очередь вызываются к жизни более фундаментальными качествами и свойствами личности преступника. Сказанное полностью относится к интересам которые в преступной деятельности часто выступают как эмоциональные проявления устойчивых побуждений к противоправным поступкам и действиям.

Игошев К. Е. Типология личности преступника и мотивация преступного поведения. — Горький: Горьковская высшая школа МВД СССР, 1974. — стр. 71–76

Психологические причины совершения преступлений

Престу́пность — это исторически изменчивое социальное и уголовно-правовое негативное явление, представляющее собой систему преступлений, совершённых на определённой территории в тот или иной период времени.Выделяют причины преступности и её условия. Причины и условия преступности действуют совместно: причина порождает следствие при наличии определённых условий. Причины преступности — это социально-психологические факторы, от которых непосредственно зависит совершение преступлений. Преступления совершаются определенными лицами вследствие формирования условий для их совершения. Преступление может совершить как лицо, выросшее в не благоприятной семье и при не благоприятных условиях так и в благоприятной семье и при внешне благоприятных условиях.

Значительная часть лиц, совершающих преступления является изначально отторгнутой обществом. Они изначально отторгнуты от семьи, впоследствии от трудового коллектива. Данные граждане отторгнуты обществом, друзей они не имеют. При отчуждении от общества гражданин не может усвоить социальные нормы, регулирующие поведение. Эти нормы отторгаются ими. Они не считают данные нормы обязательными для исполнения. Они не понимают в чем причина их наказания, не видят необходимости для исправления, в последующем совершают преступления повторно. Даже освободившись из мест лишения свободы,они не находят признания в обществе и оказываются вновь среди таких же отчужденных и дезадаптированных личностей. Среди этих личностей они находят признание и поддержку. Длительное нахождение в таких группах приводит к деградированию и совершению преступлений.

Другой причиной совершения преступлений является тревожность. Тревожность выражается в проявлении неуверенности в себе, бессилия перед внешними факторами, преувеличении их могущества и угрожающего характера. Тревожность способна стимулировать преступное поведение. Человек начинает ощущать необходимость защиты от людей или явлений, субъективно воспринимающихся им как угрожающие или деструктивные. Тревожность развивается в детстве, такие дети ранимы, они пытаются защитить себя, защищаясь спосоьны на совершение преступления. Опасность может являться мнимой, преступление явным.

В основе преступного поведения лежат мотивы. Преступления совершаются из корысти, мести, ревности, хулиганских, сексуальных побуждений. Ведущие мотивы часто носят бессознательный характер. Преступники порой не могут объяснить, почему они совершили данное преступление. Они объясняют это тем, что сами не знают как так получилось.

Потребность в самоутверждении — важнейшая потребность, стимулирующая человеческое поведение. Эта потребность начинает проявлять себя в детстве. Ребенок пытается доказать, что он не хуже других, а даже лучше. Затем гражданин стремится завоевать социальный статус, достичь определенного социального положения, признания в обществе. Гражданин стремится завоевать авторитет, только авторитет каждый завоевывает по разному. Иные завоевывают авторитет путем совершения преступлений, не умея достичь его другими путями. Они стремятся попасть в определенную группу, которая обеспечивала бы им достижение поставленных целей. Совершение преступления является способом проникновения в данную группу. Наиболее это характерно для подростков, молодых людей. Они совершают поступки, помогающие преодолеть психологические изъяны, слабости, демонстрировать сильные стороны личности. Эти поступки помогают достичь высокой оценки и самооценки, повысить самоуважение и уровень собственного достоинства. Такое самоутверждение порой происходит на бессознательном уровне.

Путем совершения корыстных преступлений, лица стремятся обеспечить материальные блага, приобрести уверенность, снизить беспокойство по поводу своей социальной определенности, устранить чувство зависти, собственной неполноценности. Насильственные действия также осуществляются с целью самоутверждения. Путем совершения насильственных действий гражданин пытается доказать свое преимущество перед лицом в отношении которого он эти действия совершает. Убийства могут совершаться в состоянии сильного переживания, из мести, ревности или ненависти к другому человеку, под давлением группы или иных тяжелых обстоятельств. Убийство может также совершить гражданин, находящийся в состоянии постоянной защиты. Нахождение в постоянном страхе может привести к состоянию агрессии, мнимой опасности и готовности отстоять свои интересы. В некоторых случаях защита интересов осуществляется путем совершения преступления.

Мотивом совершения преступления может являться игра. Этот мотив свойственен для лиц, совершающих хищения. Лицам, совершающим такого рода преступления кажется, что они тем самым показывают, что они являются ловкими, сообразительными, умеют быстро принимать решения. Данные лица играют с законом, не признавая его, рискуют свободой и угрозой расправы со стороны сообщников, стремятся к получению острых ощущений. Лица, стремящиеся к совершению преступления и совершающие его игровым методом стремятся произвести сильное впечатление на окружающих, занять лидирующее положение в преступной группе. Обладая артистическими способностями, пластичным поведением, они легко приспосабливаются к изменяющейся ситуации, это помогает совершать преступления.

Лица, совершающие преступления часто пытаются найти себе самооправдание. Они отрицают свою вину, не раскаиваются за содеянное.

Этому также есть психологическое объяснение. Действует механизм психологической самозащиты, происходит снижение, нейтрализация или снятие барьеров нравственно-правового контроля при нарушении уголовно-правовых запретов.

Личность преступника отличается от личности законопослушного гражданина негативным содержанием ценностно-нормативной системы и устойчивыми психологическими особенностями, сочетание которых имеет криминогенное значение и специфично для преступников. Специфика нравственно-психологического облика личности является одним из факторов совершения преступлений. Нравственные особенности складываются под влиянием социальных отношений, в которые был включен индивид, имеют социальное происхождение. Для того чтобы уменьшить число преступлений необходимо устранить причины совершения преступлений. Часто на путь совершения преступлений становятся лица, которые могли бы их не совершить если бы им была оказана вовремя психологическая помощь.

»

Помогла статья? Оцените её
1 Star2 Stars3 Stars4 Stars5 Stars
Загрузка...
Добавить комментарий

Adblock detector